Консультация для родителей.

«Дорога не терпит шалости – наказывает без

жалости»

Каждый из вас желает видеть своего ребенка здоровым и невредимым.

 Каждый уверен, что его-то сообразительный малыш под колесами автомобиля уж точно не окажется. Но если ребенок вовремя не пришел домой, родители начинают волноваться: «все ли благополучно? »,

придумывая различные варианты развития событий, судорожно обзванивая друзей и знакомых, с которыми, возможно находится их дитя. Только бы ничего не случилось! Это извечная человеческая боязнь случая в наше время и обоснована она тем, что вот уже несколько десятков лет несчастные случаи, как угроза здоровью и жизни ребенка, опережают болезни.

В ДТП дети попадают не просто так. Одни выбегают поиграть на проезжую часть дороги, догоняя свой мяч, другие выходя на дорогу не посмотрев по сторонам, а виноваты в этом мы, взрослые это мы не научили детей, не подсказали, не предостерегли. 95% несчастных случаев с детьми на дорогах возникает в ситуациях, когда детям кажется, что опасности нет или они успеют перебежать дорогу перед транспортом, или переходят дорогу вне пешеходного перехода. Ежегодно на дорогах России погибают около 1, 5 тысяч детей, 24 тысячи получают ранения. И это не просто цифры. Дорога -угроза жизни детей. Достаточно изучить "истории болезней" детей, пострадавших от травм, полученных в результате дорожно-транспортного происшествия, побеседовать с врачом — хирургом или травматологом, чтобы понять простую истину: Из каждых двадцати случаев девятнадцать, оказывается, типичны, - часто повторяются, возникают в одних и тех же стандартных ситуациях, число которых не так уж велико. Ситуации эти можно знать, а поведению в них — научить. А значит, несчастье можно предотвратить! Только следуя всем установленным правилам и требованиям.

Вы сможете сохранить жизнь и здоровье детей.

Главным в воспитании законопослушного гражданина (в том числе и как участника дорожного движения) для родителей должен быть принцип «Делай, как я». Чтобы ребенок не нарушал правила дорожного движения, он должен не просто их знать - у него должен сформироваться навык безопасного поведения на дороге. Даже если вы опаздываете:

- все равно переходите дорогу там, где это разрешено Правилами:

-в собственном автомобиле соблюдайте скоростной режим;

-пристегивайтесь ремнями безопасности и не позволяйте находиться детям до 12 лет на переднем сиденье.

Наглядный пример родителей будет куда эффективнее, чем сотни раз повторенные слова «не ходи на красный свет».

Своевременно обучайте детей умению ориентироваться в дорожной ситуации, воспитывайте потребность быть дисциплинированными на улице,

осторожными и внимательными! Знайте, если Вы нарушаете Правила дорожного движения, ваш ребенок будет поступать так же!

Учите ребенка не спешить при переходе улицы, переходить проезжую часть только тогда, когда обзору никто и ничто не мешает, прежде чем перейти,

дождитесь, чтобы транспорт отъехал от остановки. Оказавшись рядом со стоящим автобусом, предложите ребенку остановиться, внимательно осмотреться, не приближается ли машина.

В детском возрасте отсутствует навык безопасного поведения на улицах и дорогах, умение наблюдать: осматривать свой путь, замечать автомобиль,

оценивать его скорость, направление движения, возможность внезапного появления автомобиля из-за стоящего транспорта, из-за кустов, киосков, заборов.

Дорога от дома в детский сад и обратно идеально подходит для того, чтобы дать ребенку знания, формировать у него навыки безопасного поведения на

улице. У ребенка целая гамма привычек формируется с самого раннего детства. Именно поэтому, начиная с 1, 5-2 лет необходимо формировать у него комплект «транспортных» привычек.

Сопровождая ребенка, родители должны соблюдать следующие требования:

• Из дома выходить заблаговременно, чтобы ребенок привыкал идти не спеша.

• Перед переходом проезжей части обязательно остановитесь. Переходите дорогу размеренным шагом.

• Приучайте детей переходить проезжую часть только на пешеходных переходах.

• Никогда не выходите на проезжую часть из-за стоящего транспорта и других предметов, закрывающих обзор.

• Увидев трамвай, троллейбус, автобус, стоящей на противоположной стороне не спешите, не бегите.

• Выходя на проезжую часть, прекращайте посторонние разговоры с ребенком, он должен привыкнуть к необходимости сосредотачивать внимание на дороге.

• Переходите улицу строго под прямым углом.

• Переходите проезжую часть только на зеленый сигнал светофора, предварительно обязательно убедитесь в безопасности перехода.

• При переходе и на остановках общественного транспорта крепко держите ребёнка за руку

Почитайте вместе с детьми:

•Дорохов А. «Подземный ход», «Заборчик вдоль тротуара», «Шлагбаум»;

•Кожевников В. «Светофор»;

•Кривицкая А. «Тайны дорожных знаков»;

•Маршак С. «Светофор»; 

•Мигунова Н.А. «Светофор»;

•Михалков С. «Дядя Стёпа – милиционер»;

•Пишумов Я. «Пешеходный светофор», «Посмотрите, постовой», Пляцковский И. «Светофор»; 

•Прокофьев С. «Мой приятель – светофор»; 

•Северный А. «Светофор»;  

•Серяков И. «Законы улиц и дорог»; 

•Бедарев О. «Если бы …»; 

•Берестов В. «Про машины»; 

•Боровой Е.В рассказы из серии «А знаешь ли ты?»;

•Гальперштейн Л. «Трамвай и его семья»;

•Дорохов А, «Пассажир»; 

•Михалков С. «Моя улица», «Скверная история»;

•Носов Н. «Автомобиль»; 

•Огнецвет Э. «Кто начинает день»; 

•Пишумов Я. «Машина моя», «Азбука города», «Песенка о правилах», «На улице нашей», «Все мальчишки, все девчонки…», 

•Семернин В. «Запрещается – разрешается»; 

•Юрмин Г. «Любопытный мышонок»;

•Гангов А. «Кто храбрей?»; 

•Иванов А. «Как неразлучные друзья дорогу переходили»; 

•Кончаловская Н. «Самокат»; 

•Лешкевич И. «Гололёд»; 

•Орлова Д. «Как Стобед качался на качелях»; 

•Пишумов Я. «Юрка живёт на другой стороне…»; 

•Шорыгина Т. «Волшебный мяч»; 

•Яковлев С. «Читает книжку глупый слон…».

•В.Ардов «Огнехвостик»

•О.Бедарев «Если бы»

•Я.Пишумов «Посмотрите, постовой»

•Шорыгина «Марта и Чичи идут в парк», «Волшебный мяч»