Тема проекта:  «Зимнее путешествие».

Длительность проекта: среднесрочный, 2 месяца (декабрь-январь)

Тип проекта: познавательно-творческий

Участники проекта: воспитанники старшей группы, педагог, учитель-логопед, музыкальный руководитель, родители

Актуальность проекта:

Зима - прекрасное время года. Все  любят зиму: и дети и взрослые, но не все знают, почему времена года сменяют друг друга, как проводят зиму животные и растения, что было бы, если бы зимой не было снега, везде ли зимой есть снег. В старшем дошкольном возрасте  ребенок активно накапливает жизненный  опыт и усваивает знания в результате непосредственного общения с природой и бесед со взрослыми.  Поэтому это самый благоприятный период, чтобы сформировать у ребенка   понимание   взаимосвязей между объектами и явлениями живой и неживой природы. 

Проект «Зимнее путешествие» дает большие возможности для творчества, позволяет приблизить обучение к жизни, развивает активность, самостоятельность, умение планировать, работать в коллективе,  позволяет расширить, обогатить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в зимнее время года, заложить основы понимания и взаимосвязи объектов и явлений живой и неживой природы. Также данный проект позволяет знакомить дошкольников  с разными состояниями воды, формировать целостные представления о характерных особенностях зимы, зимних явлениях, зимних развлечениях, укреплять здоровье детей, приобщать их к здоровому образу жизни, воспитывать бережное отношение к природе, желание заботиться о птицах и животных, содействует формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях. 

Цель: формировать  знания детей о зиме и ее особенностях, а также интереса к изучению окружающего мира.

Задачи:

- Конкретизировать и углубить представления детей о зиме, ее явлениях, особенностях состояния природы в это время, об особенностях жизни диких животных и птиц в зимний период;

-Развивать логическое мышление посредством анализа полученной информации и установлением взаимосвязей между объектами природы и явлениями.

- Укреплять здоровье детей, приобщать к здоровому образу жизни через знакомство с зимними видами спорта, правилами безопасного поведения зимой.

-Способствовать воспитанию бережного отношения к природе, желанию заботиться о птицах и животных.

-Развивать коммуникативные навыки через умение задавать вопросы, умение слушать друг друга и педагогов, умение делать выводы.

- Содействовать формированию сотрудничества в детско-родительских отношениях;

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, педагог по физической культуре.