Наступила зима, прекрасное время для обогащения словаря и словотворчества у детей. Что мы можем сделать? 

* читаем сказки, погружаемся в мир зимних приключений ("Морозко", "Снежная королева" и т.п.

*рассматриваем предметы (иллюстрации), учимся описывать снег, лёд, снежинки...

* общаемся активно: рассказываем истории о зиме, обсуждаем зимние явления природы.

Попробуйте по картинкам составить рассказ. Вот пример:

Солнце зимой тусклое, светит мало и не греет.

Дни стали короткие, а ночи длинные.  

Снег покрыл землю, дома, деревья пушистым белым одеялом.

Часто падает густой снег - это явление называется снегопад.

Холодный ветер со снегом наметает большие сугробы.

Бушуют вьюги и метели.

Зимой водоемы затянутым крепким льдом. 

Деревья стоят в инее.

Подготовились к зиме звери. Медведь спит в берлоге, еж - в норке, они впали в спячку.

Лиса поменяла свою шубку на теплую. Заяц переоделся в белую шубку, а белка в серую, так они защищаются от врагов.

Зимующие птицы прилетели поближе к жилью человека. Люди приготовили кормушки и подкармливают птиц.

Воздух стал холодным и морозным. Люди надели зимнюю одежду. 
Зимой дети и взрослые наряжают елку и встречают новый год.

Предлагаю примерный рассказ, 

но можно составить и свой неповторимый. 

Записать его в тетрадь и рассказать своим друзьям.