Цель проекта: Развитие творческих способностей, мелкой моторики, воображения и речи через погружение в тематику праздника.

Общие правила для родителей:

· Акцент делается на симпатичных, а не страшных персонажах (улыбающиеся тыквы, добрые привидения, смешные монстрики).

· Все поделки максимально просты и безопасны.

· Основная техника — это лепка из пластилина, аппликация, рисование и конструирование из подручных материалов.

План на неделю:

Понедельник: «Знакомство с Тыковкой-Улыбкой»

· Беседа: Расскажите, что Хэллоуин — это веселый осенний праздник, главный символ которого — тыква-фонарик (Джек-фонарь). Рассмотрите картинки с разными выражениями «лица» тыквы.

· Творчество: «Солнечная тыковка» (Аппликация).

  · Материалы: Оранжевая и чёрная бумага, клей-карандаш, зелёный фломастер, бумажная тарелка (по желанию, как основа).

  · Процесс: Ребёнок рвёт оранжевую бумагу на кусочки и обклеивает ими тарелку или контур тыквы, нарисованный на бумаге. Из чёрной бумаги (взрослый помогает вырезать) приклеиваем глаза, нос и улыбку. Дорисовываем зелёный хвостик.

· Развитие речи: Придумайте вместе имя для своей тыковки и историю о ней: «Моя тыковка зовут Веселушка. Она любит танцевать под луной».

Вторник: «День весёлых Привидений»

· Беседа: Объясните, что привидения в сказках — это не страшные, а часто забавные и беззащитные существа.

· Творчество: «Привидение Пушистик» (Объёмная поделка).

  · Материалы: Белые салфетки или ватные диски, чёрный фломастер, нитка, клей.

  · Процесс: Скомкайте салфетку в неплотный шарик — это голова. Наденьте на нее еще одну салфетку, чтобы получилась «простыня», и перевяжите ниткой, формируя шею. Фломастером рисуем добрые глазки и улыбку. Можно подвесить привидение за ниточку.

· Игра: «Летающие привидения». Включите веселую музыку, и пусть дети бегают и «летают» как привидения, а когда музыка замолкает — замирают.

Среда: «Летучие мышки-ночнушки»

· Беседа: Расскажите, что летучие мыши — полезные зверьки, которые ловят комаров, и они совсем не опасны.

· Творчество: «Бумажная мышка» (Симметричная аппликация).

  · Материалы: Чёрная бумага, белый мелок или карандаш, клей, готовые глазки (или белая бумага).

  · Процесс:

    1. Сложите чёрный лист бумаги пополам.

    2. Нарисуйте на одной половине контур половинки летучей мыши (крыло, ушко, тельце).

    3. Помогите ребёнку вырезать по контуру, не разворачивая бумагу. Развернув, получится симметричная мышь с расправленными крыльями.

    4. Приклейте её на лист бумаги и дорисуйте или приклейте глазки.

· Развитие моторики: Устройте «мышиные гонки»: кто аккуратнее пройдет по нарисованной на полу извилистой дорожке.

Четверг: «В гостях у Паучка-Многоножки»

· Беседа: Пауки — не насекомые, а паукообразные, они плетут красивые паутинки, чтобы ловить мошек.

· Творчество: «Блестящая паутина» (Рисование + конструирование).

  · Материалы: Чёрный картон, белый мелок или клей с блёстками, трубочка для коктейля, чёрный пластилин, пряжа.

  · Процесс:

    1. Вариант 1 (проще): Нарисуйте на чёрном картоне точку-центр. Помогите ребёнку соединить её прямыми линиями с краями листа — это основа паутины. Затем рисуйте вместе спираль или концентрические круги. Линии можно рисовать клеем и посыпать блёстками.

    2. Паучок: Слепите из чёрного пластилина шарик-тельце и прикрепите к нему половинки трубочек для коктейля — лапки. Посадите паучка на паутину.

· Счет: Посчитайте вместе, сколько лапок у вашего паучка (8).

Пятница: «Волшебная Шляпа и Финальный Праздник»

· Беседа: Подведите итоги недели. Вспомните, каких персонажей вы создали. Скажите, что сегодня — маленький карнавал!

· Творчество: «Шляпа Волшебника» (Конструирование).

  · Материалы: Бумажная тарелка, бумажный стаканчик, чёрная краска (гуашь), кисточка, клей, звёздочки из фольги или блёстки для украшения.

  · Процесс: Переверните тарелку — это поля шляпы. Переверните стаканчик и приклейте его донышком к центру тарелки — это тулья. Раскрасьте всю конструкцию в чёрный цвет. Когда краска высохнет, украсьте шляпу «звёздами» и блёстками.

· Финальный Праздник:

  · Угощение: Испеките или купите кексы, которые можно украсить вместе с ребёнком (например, сделать «паутинку» из растопленного шоколада).

  · Атмосфера: Включите весёлую музыку, наденьте шляпы, покажите все сделанные за неделю поделки.

  · Игра: «Мумия». Разделитесь на команды. Одна команда (или взрослый) старается быстро обмотать ребёнка рулоном туалетной бумаги (как мумию), а потом он так же весело старается её «сбросить».