Название проекта : «Мы разные, но мы вместе»

Продолжительность проекта : краткосрочный

Тип проекта : познавательно- информационный

 Участники проекта : дети, родители, педагоги.

Возраст детей : 4-5 лет.

Проблема:

У детей не сформировано знаний о российских героях, национальных традициях, истории возникновения российских праздников. Дети не владеют запасом знаний о родине, государственной символике (герб, гимн, флаг).

Актуальность проекта : Патриотизм был и остаётся главным приоритетом в нашей стране! Ведь любовь к родине, родной природе, семье, культуре, истории страны – это важное и неотъемлемая часть каждого гражданина своей страны, от мала до велика. Приобретённые в дошкольном детстве знания о родине её истории, вызывает у детей глубокий,  искренний интерес к ней, расширяет знания, способствует формирования характера и любовь к родине.

Продолжать развивать связную речь детей, умение понятно выражать свои мысли для окружающих, формировать интерес к истории России.

Цель проекта : Формировать представление детей о истории и праздниках в России.

Задачи проекта :

Образовательные :

Дать представление о празднике : «День народного единства»

Активизировать словарь детей терминами из темы проекта.

Развивающие :

Развивать мышление, память,мелкую моторику рук, связную речь.

Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.

Развивать любознательность и интерес к народным праздникам, героям.

Воспитывающие:

Воспитывать чувство патриотизма, любовь к родине, чувство гордости за свой народ,уважение к русским воинам,национальным героям,желание им подражать.

Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе.

Способствовать формированию интереса к российским праздникам.

Для педагога :

А. Дать детям знания о российском празднике «День народного единства»

Б. Развивать любознательность, «живой»интерес.

В. Расширять знания детей о родине, России, государственной символике,российских праздниках.

Г. Развивать творческие способности детей.

Предполагаемый результат :

 Совершенствовать уровень знаний детей о нашей стране.

Формирование у детей первых чувств патриотизма.

 Повышение уровня знаний родителей.

 Проявление интереса детей к событиям происходящим в стране.

Работа с детьми:

Беседы с детьми об истории праздника: «День народного единства». Знакомство и отдельными народами (их обычаями)

Свободное общение: «Наша малая Родина», «Что означает - народное единство?».

Рассматривание фото, репродукций картин, иллюстраций, и др.

Чтение художественной литературы.

Беседа «Символика страны: гимн, герб, флаг». Беседа о народах (знакомство с их обычаями)

Продукт проектной деятельности :

Оформление выставки игры, книги, иллюстрации к празднику»

 Презентация «С чего начинается Родина»

Консультация для родителей на сайте доу «Что можно рассказать детям о празднике День народного единства»  

Разукрашивание национальных костюмов.

Коллективная аппликация «Мы разные, но мы вместе».

Развлечение в группе « Мы разные, но мы вместе»