Цель: продолжать знакомить детей с видами водного транспорта.

Продолжать формировать интерес к окружающему миру.

Задачи:

Совершенствовать умение складывать простые модель по предложенной схеме и инструкции педагога.

Развивать мелкую моторику кистей рук.

Научить упражнениям дыхательной гимнастики с помощью игровых приёмов (игры « Кто дальше?», « Пускание корабликов»)

Закреплять умение слушать и выполнять правильно задания.

Ожидаемые результаты:

Дети называют виды водного транспорта; разбираются со схемой

складывают модель парусника, помогают друг другу; 

сравнивают модели, договариваются об игре в парах или подгруппах.

С удовольствием делятся впечатлениями.